從糾結到自信：孩子們初次勇敢發聲的背後故事
「如果這堂課在學校有教就好了…」，這是孩子在表達課程中發自內心的感慨。
初次見面，孩子的活潑與緊張並存
當我第一次見到這群孩子時，他們的活潑與好動讓教室充滿了生氣。但當要他們拿起麥克風時，大多數孩子卻表現出糾結、緊張與害怕。
30分鐘的等待：耐心如何改變一切
在第一次主動拿起麥克風的環節中，我們耐心等待了30分鐘才讓所有孩子完成分享。然而，當下課前最後一次分享時，不到10分鐘，所有孩子已經自信地完成了表達。
耐心的價值：慢下來，才能讓孩子找到自己的聲音
耐心——表達教育中的關鍵元素
那份糾結的時間去哪裡了？課堂上究竟發生了什麼？答案就是「耐心」兩個字。這看似簡單的詞彙，在快節奏的世界裡卻顯得極為珍貴。
不做任何事情的等待：讓孩子自己找到出口
耐心，就是「不做任何事情的等待」。在這個快速變遷的社會中，許多人害怕慢下來，因為他們擔心會跟不上時代的步伐，更不敢「不做任何事情」地等待。但正是這種等待，給了孩子們克服恐懼、建立自信的時間與空間。
快節奏社會中的耐心稀缺
我們常常被時間、年齡逼迫著，要快速而高效地學會各種技能。就像還沒學會如何與水相處，就被逼著跳進游泳池學自由式。結果，可能學會了游泳，卻仍然害怕水。我本人就是這樣的例子。
聽見孩子的心聲：耐心與愛如何解開內心的束縛
孩子的聲音，需要被聆聽
你是否曾給過孩子足夠的耐心？是否曾靜靜等待，直到他們願意開口分享內心的想法？
未被接住的聲音：孩子內心的訴求
每當我聽到孩子勇敢開口分享自己的想法時，感受到的是那些好像從未被接住過的聲音。或許是因為沒有人願意耐心傾聽，或許是因為在學校裡，他們的聲音經常被忽視。
勇敢表達，從喜歡自己開始
能不能讓孩子先認識到，表達自己的想法是一件很棒的事？勇敢表達，是學會說話的前提，我們得先讓孩子喜歡說話時的自己。
反思教育與家庭：為什麼孩子需要戴上面具？
安靜的教室，沉默的孩子
在我們的學校教育中，老師們往往更在乎秩序。「安靜」這兩個字，一天會在教室裡迴盪無數次。這種環境下，像我這樣的乖乖牌學會了「安靜」，卻也因此不敢表達自己。
鼓勵表達，打破沉默的枷鎖
我們是否能先鼓勵孩子表達，讓他們知道，無論他們說什麼，總會有人聽見，有人尊重。如果每次孩子試圖表達時，都被打斷，那麼又怎能期望他們在關鍵時刻能勇敢發聲呢？
怎麼能斷了他的翅膀，卻又怪他不會飛呢？
我們真的很希望表達課能納入全民必修課，說話是需要好好學習的，耐心與尊重也是。
孩子的內心矛盾：戴上面具的背後
在這堂表達課結束後，一位孩子在樓上哭泣。他說：「為什麼我在這裡可以不用面具，在家裡和學校卻必須戴上？」這句話深深刺痛了我的心(連此時此刻打出這句話的時候，我還是掉眼淚了)。聽到這樣的心聲，我不禁落淚。這是什麼樣的環境，讓孩子們必須偽裝自己？又是什麼樣的大人，讓他們無法摘下面具？
期望與願景：讓每個孩子都能勇敢做自己
聽見孩子心聲，改變未來的關鍵
如果每位老師、家長都能學過這堂課，如果這些孩子的心聲能夠被大人們聽見，他們的童年或未來，會不會因此而有所不同？
愛與耐心，孩子成長的重要支柱
我多麼希望，孩子們能在充滿愛與耐心的環境中成長，快樂地做自己，而不是長大後才發現自己被剪斷了翅膀，才來學習如何表達。
讓表達課成為必修課：孩子的美好未來
「如果這堂課學校有教就好了，如果這堂課家裡也能教，那真的會很美好。」這是孩子們的心聲，也是我們每個教育者和家長應該共同努力的目標。耐心的力量，可以改變孩子的一生。讓我們從今天開始，給予他們更多的等待和愛。
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由表達小幫手阿咪撰寫的原文可在這裡找到：文章來源。
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